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Con la noe hablabamos sobre la conclusión a la que llegamos el dia anterior, de que es improtante que los niños aprendan a leer antes del colegio. Y me dice:

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-Eso lo concluimos volás? nopo, o si?...ya no se cuándo estoy lúcida!!!-

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Noe y los efectos secundarios de las drogas

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Pau le pregunta a nuestro compañero Alvaro en qué programa hay que hacer un trabajo para el taller de radio a lo que él responde:

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-En este programa para editar audio, este programa...

como es que se llama? aah Photoshop!-

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En clases de gráfica, trabajando con illustrator, al profesor se le complica explicarnos cómo funcionan las herramientas por que no le resulta y dice:

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-No me funciona illustraror, hay problemas con el servidor-

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Especial Semiótica Publicitaria

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"Hasta donde yo sé, los pingüinos no conversan"

Rodrigo A.

(analisis semiolótico de una pieza)

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Sobre las poleras que tienen un estampado de una persona en el centro:

"No me gustan, por que semióticamente hablando, no sé que comunican"

Noe

(rayando la papa con el ramo)

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Profundo análisis semiológico de otra pieza publicitaria:

"por ejemplo, acá vemos una tipa...con cara de nada!"

Rodrigo A.

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Hablando en clases de fotografía para organizarnos como grupo:

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"Bah! pero el profe ya cacha q somos 3 personas en una,

como siamesas pero tres, trimiesas?

tri.........trio pegao"

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Sole

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Contexto: Conversando con la mona sobre música nueva que ella desconocía:
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"Sole, tienes que actual¡zarme, neces¡to que me apliques un F5 rap¡do"
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Nube: "15 centímetros?, como cuánto es eso?"

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Noe: "La mitad de una regla de 30 centímetros"

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Nuestra querida Noe,

comprendiendo a la perfección el sistema metrico decimal.

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